Bajo la organización de la Facultad de Filosofía y Educación y el Programa de Teoría Crítica del Departamento de Filosofía de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación así como con la colaboración del Departamento de Filosofía y Sociedad de la Universidad Complutense de Madrid, el Departamento de Estudios Hispánicos de la Universidad de California Riverside y el Departamento de Lenguas Romances y Literatura de la Universidad de Michigan, se llevó a cabo el 11 de septiembre de 2020 la presentación del libro «Anarcheologies. Reading as Misreading» de Erin Graff Zivin (Universidad del Sur de California).
El evento contó con dos paneles en los cuales se discutieron los tópicos centrales de la propuesta anarqueológica de Erin Graff Zivin, sus implicaciones dentro del campo de los estudios latinoamericanos así como también dentro de los límites entre filosofía y literatura. El primer panel contó con la participación de Inger Flem Soto (Universidad del Sur de California), Florencia Garramuño (Universidad de San Andrés) y Mariano Siskind (Universidad de Harvard). Por su parte, el segundo panel estuvo integrado por Kate Jenckes (Universidad de Michigan), Gonzalo Díaz Letelier (Universidad de California Riverside), Sergio Villalobos-Ruminott (Universidad de Michigan), y Miguel Vásquez (Universidad Complutense de Madrid). Por último, el evento contó con la intervención de la autora quien comentó no solo algunas de las ideas centrales del libro sino también los eventos que rodearon la genesis del trabajo.
Este trabajo de Erin Graff Zivin permite analizar, desde varios registros, la forma en la que se ha constituido el canon desde el cual, en buena medida, leemos e interpretamos lo que consideramos son las obras más destacadas de la literatura latinoamericana. Estos registros interpretivos llamados comunmente ‘canonicos’ son también registros de validación, es decir, registros desde los cuales se impone una visión sobre otra. En este sentido, lo que Erin Graff Zivin persigue con Anarcheologies es proponer un quiebre con este tipo de lecturas mostrando que, lejos de la pretendida busqueda del acierto que permita encontrar la ‘lectura adecuada’ del texto, lo que enriquecería el trabajo interpretativo sería el hecho de que, tal como Graff Zivin afirma «el concepto de «error» —y, en cierto sentido, cualquier concepto— puede pensarse solo en el punto de encuentro o exposición mutua entre discursos, disciplinas y campos» asunto que permitiría que, desde el reconocimiento de la falibilidad y precariedad desde la cual se construye toda interpretación, se puedan ofrecer nuevas perspectivas con las cuales se pueda dialogar con el texto desde lugares ineditos.
De esta forma, y teniendo en cuenta la importancia que la autora brinda al concepto de error en su trabajo, Gonzalo Díaz-Letelier señala que » Erin Graff Zivin plantea la cuestión de la lectura (…) como una forma de leer, de recolectar obras, en diversos registros, pero en clave deconstructiva, como una suerte de idealidad en permanente siniestro –para usar una expresión de Willy Thayer–, configurando así la cuestión de una lectura errante y desobrante, puesta en juego con otros rigores, en la materialidad plástica del texto abierto a sus propias interferencias y al uso común. Como en el spinoziano clivaje no dialéctico entre natura naturans y natura naturata, se trata del texto y su lectura como un tejido que se deshace infinitamente al tejerse, más allá del narcicismo de toda conceptualidad auto-reflexiva.»
Te invitamos a que conozcas más sobre «Anarcheologies. Reading as Misreading» de Erin Graff Zivin haciendo click en en enlace que dejamos a tu disposición.
